PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN MENGGUNAKAN METODE DEMONSTRASI TERHADAP PENGETAHUAN, SIKAP DAN KETERAMPILAN CUCI TANGAN PAKAI SABUN (CTPS) SEBAGAI UPAYA PENCEGAHAN DIARE SISWA SDN 022 BALIKPAPAN
Keywords:
Demonstration, Knowledge, Attitude, Skills, CTPSAbstract
Backgorund : According to the World Health Organization (WHO), 100 thousand children die from diarrhea, 25.5% of deaths in children aged 4-11 years are caused by diarrhea. 40 to 60% of children's diarrhea is caused by rota virus contamination by not washing their hands. WHO states that washing hands with soap can reduce diarrhea rates by up to 47% (WHO, 2018). Efforts to prevent diarrhea can be done by implementing the habit of washing hands with soap (CTPS) for elementary school age children. Objective : The main aim of this research is to determine the effect of health education using the demonstration method on CTPS knowledge, attitudes and skills among students at SDN 022 Balikpapan. Methods : This research uses a one group pretest-posttest design. The location of this research was SDN 022 Balikpapan. The respondents in this research were 29 students. Result : The results of this study show that there are differences in knowledge, attitudes and skills after being given the intervention with the Wilcoxon test p-value 0.000 (<0.05). Conclusion : So it can be concluded that there is a significant influence on the knowledge, attitudes and skills of respondents between before and after being given research intervention using the demonstration method.
References
Alsa et al. (2020). Skripsi Pengaruh Promosi Kesehatan Cuci Tangan Pakai Sabun (Ctps) Melalui Media Video Terhadap Pengetahuan Dan Sikap Siswa/I Madrasah Ibtidaiyah Negeri 2 Kota Bengkulu.
Azwar, S. (2019). Sikap Manusia dan Teori Pengukurannya. Jakarta : Pustaka Belajar.
Clara, S. (2020). Pengaruh Metode Pembelajaran Dalam Meningkatkan Pengetahuan Dan Sikap Cuci Tangan Pakai Sabun Pada Siswa Kelas IV Dan V Di Sekolah Dasar Negeri (SDN) 19 Pontianak Utara. Perpustakaan Terpadu Poltekkes Kemenkes Pontianak.
Dadonaite B, & Ritchie H. (2018). Penyakit Diare. Jakarta : Dunia Kita Dalam Data.
Dhiya et al. (2023). Pengaruh Pendidikan Kesehatan Cuci Tangan 6 Langkah Dengan Metode Demonstrasi Terhadap Sikap Hidup Sehat Siswa Kelas 5 SD Negeri Mokaha 01. Jurnal Olahraga Dan Kesehatan.
Dinas Kesehatan Kota Balikpapan. (2021). Profil Kesehatan 2020 .Balikpapan
Dinas Kesehatan Provinsi Kalimantan Timur. (2021). Profil KesehatanTahun 2020.
Ema, H. (2019). Pengaruh Terapi Bermain Puzzle Terhadap Pengetahuan, Sikap, dan Keterampilan Mencuci Tangan pada Anak di SD Taman Sukaria I Kota Tanggerang. Jurnal Medikes (Media Informasi Kesehatan), 6.
Hossain, S., Islam, M. M., Khokon, M. A. I., & Islam, M. M. (2022). On Prevention of Diarrheal Disease: Assessing the Factors of Effective Handwashing Facilities in Bangladesh. Journal of Population and Social Studies, 30, 103–115. https://doi.org/10.25133/JPSSv302022.007
Ikasari, F. S., Setiawan, A., & Sukihananto, S. (2020). Jenis Kelamin Perempuan Memiliki Keterampilan Cuci Tangan yang Baik pada Anak Usia Sekolah. 10(01), 21–25. Bandung
Kemenkes. (2019). Data dan Informasi Profil Kesehatan Indonesia Tahun 2018. Sekretariat Jenderal Profil Kesehatan Indonesia Tahun 2018. Jakarta
Kurniati, N., Khaliq, A., Bulan, A., Yapis Dompu, S., & Info Abstrak Tanggal Publikasi, A. (2019). Penilaian Sikap, Pengetahuan dan Keterampilan Dalam Pembelajaran Bahasa Inggris yang Berorientasi Kurikulum 2013. In Seminar Nasional Taman Siswa Bima Tahun. http://semnas.tsb.ac.id/index.php/semnastsb2019/index
Meiranda Hafsari Ritonga, S., Nur, M., Nikayanti, R., Siregar, M., Ardina, L., Delima, M., Halawa, S., Natunnah, S., Dina Nasution, M., Hidayah Nasution, N., Feby Mon Harahap, O., Harahap, R. M., & Thohir Parlindungan, M. (2022). Penyuluhan Tentang Pentingnya Cuci Tangan Pakai Sabun Dalam Rangka Peningkatan Personal Hygiene Pada Anak Di Tk Tursina Jaya Kelurahan Sitinjak. In Jurnal Pengabdian Masyarakat Aufa (JPMA (Vol. 4, Issue 3).
Okka et al. (2023). Pengembangan Media Edukasi Pop-Up Book Berbahasa Osing Terhadap Pengetahuan, Sikap, dan Keterampilan Personal Hygiene Pada Anak Usia Sekolah. Hearty Jurnal Kesehatan Masyarakat .
Renold. (2022). Pengaruh Penyuluhan dengan Metode Demonstrasi Tentang Cuci Tangan Pakai Sabun (CTPS) terhadap Keterampilan Cuci Tangan Pada Anak-anak di Kampung Nolokla Sentani Timur. Jurnal Ilmiah Obsgin.
Rosdiyawati, N., Siti Aisyah, I., Novianti, S., & Kesehatan Masyarakat Fakultas Ilmu Kesehatan, P. (2023a). Pengaruh Pendidikan Kesehatan Dengan Metode Simulasi Terhadap Praktik Cuci Tangan Pakai Sabun Pada Anak Sekolah Dasar Negeri Cibeureum Kota Tasikmalaya. In Jurnal Kesehatan komunitas Indonesia (Vol. 19).
Saputri Handayani, Faradilla, Kurniawati, & Eti. (2020). Faktor Yang Berhubungan Dengan Perilaku Cuci Tangan Pakai Sabun di Desa Sebapo Kecamatan Mestong Kabupaten Muaro Jambi Tahun 2020. Jurnal Kesehatan.
Satriyani, & Liana Yunita. (2022). Peningkatan Pengetahuan Melalui Pendidikan Kesehatan Dengan Metode Demonstrasi Tentang Cuci Tangan Pakai Sabun. Jurnal Pengabdian Masyarakat Bhinneka (JPMB), 1(2).
Septiani Yetty, & Dkk. (2018). 359-1731-1-PB. Jurnal Ilmu Sosial Dan Pendidikan, 2(2).
Sri, N., Sagune, R., Engkeng, S., Punuh, M. I., Kesehatan, F., Universitas, M., Ratulangi, S., & Abstrak, M. (2021). Pengaruh Penyuluhan Cuci Tangan Pakai Sabun Terhadap Sikap Pencegahan Diare Pada Peserta Didik Di Sd Gmist Imanuel Ondong Kabupaten Sitaro. In Jurnal KESMAS (Vol. 10, Issue 1).
Sugiyono. (2018). Metode Penelitian Kuantitatif . Bandung : Alfabeta .
Teguh, M., Rizal, S., Kartika Dewi, T., & Kemenkes Tasikmalaya, P. (2020). Pengaruh Video Tutorial Hand Hygiene Terhadap Keterampilan Mencuci Tangan Siswa Sdn Cisengkol. In Jurnal Kesehatan komunitas Indonesia (Vol. 16).
Warmansyah, J., Utami, T., Faridy, F., & Anshari, N. (2023). Perkembangan Kognitif Anak Usia Dini. Bumi Aksara.
WHO. (2018). Data WHO 2018.
