MANAGEMEN GURU PADA OTONOMI DAERAH (DESENTRALISASI)
Keywords:
Teacher management, regional autonomy.Abstract
Continuous professional development is an important part of the teacher's education. This does not just happen, but must be planned and pursued through various opportunities. One way that teachers take is to become members of professional organizations and attend professional meetings whose agenda usually reflects the needs and interests of teachers. In this case the researchers found research results, namely: 1) Development of Teacher Management in Indonesia 2) Effective Teacher Management. The research method used is descriptive qualitative research. The results of this study have the following objectives: 1) Teacher Recruitment and Placement System. 2) Induction and Welfare Guarantee 3) Teacher Professional Development.
References
Barber, M dan Mourshed, M. 2007. How The World’s Best-Performing School Systems Come Out On Top. No city: McKinsey & Company.
Buss, T and Bell, L. (editors). 2002. The Principles and Practice of Educational Management. London: Paul Chapman Publishing.
Chang, M.C. 2010. Supporting Teacher Reform in Indonesia (Presentasi). Jakarta: Kongres Guru Indonesia 2010.
Danim, S. 2011. Pengembangan Profesi Guru: Dari Prajabatan, Induksi, Ke Profesional Madani. Jakarta: Kencana.
Heck, S.F dan Williams C.R. 1984. The Complex Roles of Teacher: An Ecological Perspective. New York: Teacher College Press.
Jalal, F. Dan Supriyadi D. 2001. Reformasi Pendidikan Dalam Konteks Otonomi Daerah. Yogyakarta: Adicita.
Jawa Pos. 10 April 2012. Sebelas Daerah Terancam Kolaps. Jawa Pos. 11 April 2012. Daerah Bangkrut Dilikuidasi.
Kartono, K. 1997. Tinjauan Politik Sistem Pendidikan Nasional: Beberapa Kritik dan Solusi. Jakarta: PT. Pradnya Paramita.
Kedaulatan Rakyat, 25 April 2012. Sistem Rekrutment Guru Diperharui.
Kompas. 1 Mei 2012. Peningkatan Kualitas Guru Butuh Jawaban. Kompas. 1 Juni 2012. Kuota LPTK Dibatasi.
Kydd, L.; Crawford,M.; Riches, C (editors). 1997. Professional Development for Educational Management. Buckingham:Open University Press.
Peraturan Menteri Pendayagunaan Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi Nomor 16 Tahun 2009 tentang Jabatan Fungsional Guru dan Angka Kreditnya.
Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 27 Tahun 2010 tentang Program Induksi Bagi Guru Pemula. Peraturan
Pemerintah Nomor 37 Tahun 2008 tentang Pembagian Urusan Antara Pemerintah, Pemerintah Provinsi dan Pemerintah Kabupaten/Kota.
Peraturan Pemerintah RI Nomor 74 tahun 2008 tentang Guru. Rampell, C. 2009. Teacher Pay Arround The Word. Internet.
Rohman, A. 2009. Politik Ideologi Pendidikan. Yogyakarta: Laksbang Mediatama Yogyakarta.
Suyanto dan Hisyam, D. 2000. Refleksi dan Reformasi Pendidikan Di Indonesia Memasuki Milenium III. Yogyakarta: Adicita Karya Nusa. Tilaar, H.A.R. 1999. Beberapa Agenda Reformasi Pendidikan Nasional
Dalam Perspektif Abad 21. Magelang: Indonesia Tera. Tilaar, H.A.R. 2002. Soedijarto. Rekrutmen, Pendidikan, dan Penempatan, serta Pembinaan Guru untuk Menunjang Pendidikan yang Relevan dan Bermudu. Pendidikan Untuk Masyarakat Indonesia Baru: 70 Tahun Prof. Dr. H.A.R. Tilaar, MSc.Ed. Jakarta: Grasindo.
Tilaar, H.A.R. 2009. Kekuasaan dan Pendidikan: Manajemen Pendidikan Nasional Dalam Pusaran Kekuasaan. Jakarta: Rineka Cipta.
Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945.
Undang-Undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen.
Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.
